Skolavslutningstiden är kommen.

Det drar ihop sig för sommarlov, då kommer givetvis de pseudopatriotiska lögnmaskinerna igång igen och antalet webbsökningar på 'förbud mot nationalsången' formligen exploderar. Senaste månaden har just sådana webbsökningar och länkningar hit från andra bloggar där ämnet behandlats varit den främsta trafikkällan, vilken i denna tid av passivitet från motkulturens presbyt ökat besöksmängden betydligt och tydligt.

Några påminnelser på det här temat.

Det är upp till varje enskild klassföreståndare, eventuellt under överinflytande från tillhörig skolledning eller i samarbete med kollegor, att välja vad skolbarnen ska sjunga på avslutningen. Det har aldrig funnits någon tradition av att sjunga Du gamla, du fria, utan vanligare har diverse religiös propaganda varit, främst psalmer av varierande kvalitet. Eftersom det inte går att påvisa att någonting inte finns, så är det upp till varje enskild nazirasistpopulist som hävdar att negerjudeislamisterna avtvingat skolor flagghissning och andra nationalistiska åtbörder att visa att Dybecks gamla visa har varit allmängods i skolorna (vilket blir himla roligt, att se en sådan försöka, historiekunskaper hör ju inte till det släktets paradgrenar). Idas sommarvisa är fin och neutral, har folklig förankring, den har dessutom under lång tid varit en favorit för grundskolorna att påbjuda avslutningsallsång av.

Sverige har inte någon officiell nationalsång eller nationalhymn. Då och då motioneras det till riksdagen om att den bör ges sådan status, med avslag som följd. Ett viktigt skäl för detta är att Du gamla, du fria inte egentligen handlar om just Sverige utan om ett samnordiskt rike där svenskarna förtrycker sina grannländer med handelsregler och militärmakt. Det kanske inte är en så himla attraktiv inställning idag, särskilt med tanke på att vi skulle behöva utträda ur EU, sedan påtvinga Finland utträde ur EU, och sedan annektera Norge (vad brukar man tycka om landet som försökte det senast? att gå nazisternas fotspår är inte att rekommendera, dessutom kommer NATO löpande till försvar). Island är täckt av aska och ingen vill ha det, så det kan vi lämna ur beräkningen. Så, en omöjlig romantiserande vision om ett stormaktssverige på toppen av ett nordiskt rike, är det vad som är svenskt idag? Föga troligt. Be nazistrasistpopulisten förklara det lockande i visans drömska innehåll också. Be sedan om att göra beskrivningen verklighetsförankrad och nutida.

Dessutom är hela projektet Den Stulna Nationalsången väldigt uppenbart mer en produkt av att en mer eller mindre politisk rörelse vill göra sin röst hörd i opposition mot ett visst fenomen (invandringspolitiken), än en effekt av att någonting har försvunnit. Begrunda det underliggande förslaget, att en viss visa ska sjungas mer ofta vid en viss skolhögtid, i ljuset av argumentet att det en gång har varit så under en tid då Sverige var bättre. På den tid då Sverige var bättre, enligt lite mer hårdnackade nationalister före parlamentarismens genombrott och demokratins framväxt, enligt Sverigedemokraterna och liknande sionistiska islamhetsare före nittiotalet, så byggde den svenska grundskolan i långt större mån på en kristen grund. Alla tvingades sjunga psalmer, om inte varje dag så åtminstone någon gång i veckan. Alla tvingades delta i bönestunder och beakta Jesu högst verkliga och betydelsefulla avrättning. Inslag som dessa var långt mer definierande för den tidens grundskola, de bör i första hand vara vad som eftersträvas av den som vill återgå till forna tiders skolsystem vad gäller innehåll och sedvänjor. Här har inte aga nämnts, men det var en central del i grundskolans fostrande metodik för inte alls så länge sedan. Dessa delar i den svenska grundskolepedagogiken har också försvunnit, åtminstone nästan helt fasats ut, tillsammans med den centrala styrningen av vad som är uppbyggliga sånger och vad som inte är det. Vem är att skylla för detta? Samhället i stort och utvecklingen i världen de senaste sextio åren, givetvis. Är det negerjudeislamisternas fel? Nej. Så varför nämns negerjudeislamisterna? För att den som hävdar att nationalsången är stulen vill föra dem på tal, snarare än sjunga en taffligt författad visa om ockupation av våra grannländer.

Det finns två äldre inlägg här på Motkultur! som behandlar ämnet, här och här.

Sverige har inte någon officiell nationalsång.

Idag har den här Facebook-gruppen vuxit ytterligare, vilket är en osmaklig utveckling.

Konstitutionsutskottets betänkande är färdigt. Motionerna från i höstas om att tillerkänna visan Du gamla du fria status som nationalhymn avslogs nyligen.

Liksom psalmsång och bön inte längre inleder morgnarna i grundskolan i Sverige, sjungs heller inte Kungssången eller Du gamla du fria i samma utsträckning som tidigare. Att populistiska krafter från nationalistiskt håll underblåser lögnspridning påskinande att det dels finns en officiell nationalsång och dels att dennas framförande förbjuds på lokal nivå runtom i Sverige i syfte att anpassa svensk skolkultur efter utomeuropeiska invandrares hemlandskulturer bör motarbetas.

Sanningen måste fram, nationell gemenskap får inte byggas på grundval av påhittad lagstiftning och innehållslösa påståenden om förbud som inte finns.

Sextontusen personer kan inte ha fel, eller?

På Facebook har någon Daniella Dani Sitek startat en grupp vid namn VI VILL HA SVERIGES NATIONALSÅNG TILLBAKA TILL SKOLORNA. Dess beskrivning, tillika programförklaring, lyder:

VARFÖR SKA VI INTE FÅ HA SVERIGES NATIONALSÅNG KVAR I SKOLORNA, TYCKER DET ÄR DÅLIGT.

Inläggen på gruppens "Wall" från henne handlar huvudsakligen om att berömma storleken på gruppen och med vilken hastighet den vuxit. I gruppens diskussionstrådar dryftas huruvida det faktiskt är förbjudet att sjunga nationalsången i skolan eller ej, där ett förekommande resultat ungefärligt innebär att någon eller några övertygas om att det finns 16:8-domar (Hets mot folkgrupp) mot personer som i skolan eller på allmän plats sjungit nationalsången, får veta att någon minsann gått på en skola där man straffades för ett sådant illdåd som stolthet över Sverige, och antagligen också får veta att detta är för att respektera utlänningar som flyttat till Sverige.

Hemska, hemska utlänningar som bäddar för den här typen av idioti. Eller bör man kanske anta att det här är något som följt av att etniska svenskar med lägre mental kapacitet och allmänbildning pratat väldigt mycket om ett fenomen som inte finns? I vilket fall handlar det om en mängd populistiska faktoider som inarbetas och sprids med den här gruppen, vilken istället för att faktiskt arbeta för någon slags skolpolitisk förändring huvudsakligen används för att sprida missaktning mot migranter och flyktingar hit, i diskussionstrådarna emellanåt uttryckt som "vissa invandrargrupper". Påståenden om att ha sett sådana här förbud införas på skolor substantieras inte i något fall av mer än påståendena själva, såsom Annica Kohkoinen gör i den mest populära tråden (hon skriver rätt ut att motiveringen löd att det var rasistiskt att sjunga nationalsången), vilket helt klart utgör en uppmaning till att maila Norsjövallens skola i Norsjö. Det är en skola för barn i förskola upp till klass fem, som motkulturens presbyt skickat en fråga om nationalsångsförbudet till på adress norsjoskolor[a]norsjo.se (tillägg: mailet har skickats och efterfrågar också hur Norsjö skolor ställer sig till att användas som referens på vis som gjorts). Hågade kan också ringa till samordnande rektor med personalansvar för Norsjövallens skola Therese Berg på nummer 0918-141 92 . Det blir intressant att se vad för respons som ges, det kan anses befogat att antaga, att skolan ifråga inte uppskattar att användas som redskap för invandrarnegativ populism.

Uppsåtet med gruppen verkar alltså rätt så oklart, särskilt med tanke på att det faktiskt inte finns någon juridisk substans i nationalsångens status som nationalsång, i oktober förra året inlämnade kristdemokratiska Eva Johnsson en motion som föreslår att nationalsången görs officiell, vilket även Lennart Sacrédeus gjorde. Konstitutionsutskottet har bordläggning av dessa ärenden i mars. För att få utrett vad för syfte gruppen har skulle en polisanmälan kunna göras, är uppsåtet att möjliggöra och understödja spridande av missaktning mot vissa invandrargrupper finns en möjlighet att Daniella Dani Sitek lär sig att tänka till först.

Självklart kan man hoppas på att gruppen vid ett medlemsantal omfattande tjugotusen Facebook-användare omvandlas till ett språkrör för någon organisation eller visar sig vara en kvalitetstroll. Men motkulturens presbyt betvivlar detta.